SISTEMAS EDUCATIVOShttp://giulianaluis.lacoctelera.net2010-06-22T00:22:38Zluis alberto giuliana machadoACTIVIDAD PARA REALIZAR EN EL CUADERNO III CORTEhttp://giulianaluis.lacoctelera.net/post/2010/06/22/actividad-realizar-el-cuaderno-iii-corte2010-06-22T00:22:38ZSISTEMAS EDUCATIVOSFUNDAMENTACION DEL SISTEMA EDUCATIVO EN VENEZUELA
Actividad para realizar en el cuaderno EL CUAL SERA REVISADO EN FE...
<p>FUNDAMENTACION DEL SISTEMA EDUCATIVO EN VENEZUELA</p>
<p>Actividad para realizar en el cuaderno EL CUAL SERA REVISADO EN FECHA 30 DE JUNIO SECCIONES 05 Y 06 Y PARA EL 02 DE JULIO SECCIONES 8 Y 9 ? UNICA FACHA ¡¡ NO HABRA PRORROGA OK</p>
<p>* Para el Curriculo Bolivariano que significa el Arbol de las Tres ( 3 ) Raiz</p>
<p>* Que aportes tiene el Pensamiento de Luis Beltran Pietro Figueroa</p>
<p>* Diga cuales son los aportes de Paulo Freire</p>
<p>* Hable sobre la concepcion de la educacion como continuo humano ? Cual es su significado</p>
TRABAJO PARA EL TERCER CORTEhttp://giulianaluis.lacoctelera.net/post/2010/06/14/trabajo-tercer-corte2010-06-14T00:51:51ZSISTEMAS EDUCATIVOSFECHA DE ENTREGAÂ Â SECCION 05 Y 06 EL 23 DE JUNIO
FECHAÂ DEÂ ENTREGAÂ SECCIONÂ 08Â YÂ 09Â ELÂ 25Â DEÂ JUNIO
NOÂ...
<p>FECHA DE ENTREGA SECCION 05 Y 06 EL 23 DE JUNIO</p>
<p>FECHA DE ENTREGA SECCION 08 Y 09 EL 25 DE JUNIO</p>
<p>NO HABRA PRORROGA PAQRA LA ENTRTEGA OK</p>
<p>REALIZAR EN EQUIPO CON UN MAXIMO DE 5 INTEGRANTES LO SIGUIENTE</p>
<p>* EL TRABAJO DEBE CONTENER</p>
<p>PORTADA, INDICE, INTRODUCCION, CONCLUSION</p>
<p>CON LA UTILIZACION DE LA LA LEY DE UNIVERSIDADES DEBEN REALIZAR EL ANALISIS DE 10 ARTICULOS.</p>
<p>* COLOCAR EL NUMERO DEL ARTICULO Y COPIAR SU CONTENIDO SACAR LA IDEA PRINCIPAL DEL MISMO Y CON SUS PROPIAS PALABRAS DECIR QUE IMPORTANCIA TIENE ESE ARTICULO PARA LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS Y PARA LA SOCIEDAD VENEZOLANA</p>
TRABAJO PARA EL III CORTEhttp://giulianaluis.lacoctelera.net/post/2010/06/14/trabajo-el-iii-corte2010-06-14T00:40:50ZSISTEMAS EDUCATIVOSFECHA DE ENTREGA SECCION 05 Y 06 EL 16 DE JUNIO
FECHA DE ENTREGA SECCION 08 Y 09 EL 18 DE JUNIO
* E...
<p>FECHA DE ENTREGA SECCION 05 Y 06 EL 16 DE JUNIO</p>
<p>FECHA DE ENTREGA SECCION 08 Y 09 EL 18 DE JUNIO</p>
<p>* EL TRABAJO DEBE CONTENER</p>
<p>PORTADA, INDICE, INTRODUCCION, CONCLUSION</p>
<p>* ANALISIS DE SEIS ( 06 ) ARTICULOS DE LA NUEVA LEY ORGANICA DE EDUCACION Y DE COMO CADA UNO DE ESTOS SE RELACIONAN CON EL CURRICULO BASICO NACIONAL BOLIVARIANO</p>
<p>debe escribir el numero del articulo, su contenido y luego señalar en cual aspecto del curriculo basico njacional se relaciona</p>
CURRICULO NACIONAL BOLIVARIANOhttp://giulianaluis.lacoctelera.net/post/2010/06/07/curriculo-nacional-bolivariano2010-06-07T01:54:19ZSISTEMAS EDUCATIVOSREALIZAR EN EL CUADERNO LA SIGUIENTE INVESTIGACION
Dentro del curriculo Bolivariano Investigue
* Que es ...
<p>REALIZAR EN EL CUADERNO LA SIGUIENTE INVESTIGACION</p>
<p>Dentro del curriculo Bolivariano Investigue</p>
<p>* Que es una educacion Liberadora y cuales son sus fundamentos epistemologicos</p>
Ejes integradores del Sistema Educativo Bolivarianohttp://giulianaluis.lacoctelera.net/post/2010/05/18/ejes-integradores-del-sistema-educativo-bolivariano2010-05-18T23:21:24ZSISTEMAS EDUCATIVOSInvestigar lo Siguiente :
* Que son los ejes Integradores y nombre cada uno de ellos
* Cuales son las caracteristicas del s...
<p>Investigar lo Siguiente :</p>
<p>* Que son los ejes Integradores y nombre cada uno de ellos</p>
<p>* Cuales son las caracteristicas del sistema educativo Bolivariano</p>
Preguntas Generadoras de Estrategiashttp://giulianaluis.lacoctelera.net/post/2010/05/02/preguntas-generadoras-estrategias2010-05-02T17:56:10ZSISTEMAS EDUCATIVOS( Tercera Actividad de las clases asistidas ) Fecha tope de discusión y revisión del 5 al 7 de Mayo 2010
PREGUNTAS G...
<p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"><span><span style="font-size: medium;"><strong>( Tercera Actividad de las clases asistidas ) Fecha tope de discusión y revisión del 5 al 7 de Mayo 2010</strong></span></span></p>
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<p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"><span><span style="font-size: medium;"><strong>PREGUNTAS GENERADORAS</strong></span></span></p>
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<p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"><span><span style="font-size: medium;">En el marco de la concreción curricular ¿Cómo define usted, el valor </span></span><span><span style="font-size: medium;"><strong>amistad</strong></span></span><span><span style="font-size: medium;">?</span></span></p>
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<p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"><span><span style="font-size: medium;">Qué estrategias se pueden utilizar en la escuela para vivenciar el valor </span></span><span><span style="font-size: medium;"><strong>amistad</strong></span></span><span><span style="font-size: medium;"> </span></span></p>
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<p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"><span><span style="font-size: medium;">En el marco de la concreción curricular ¿Cómo define usted, el valor </span></span><span><span style="font-size: medium;"><strong>amor</strong></span></span><span><span style="font-size: medium;">?</span></span></p>
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<p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"><span><span style="font-size: medium;">Qué estrategias se pueden utilizar en la escuela para vivenciar el valor </span></span><span><span style="font-size: medium;"><strong>amor </strong></span></span></p>
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<p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"><span><span style="font-size: medium;">En el marco de la concreción curricular ¿Cómo define usted, el valor </span></span><span><span style="font-size: medium;"><strong>bondad</strong></span></span><span><span style="font-size: medium;">?</span></span></p>
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<p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"><span><span style="font-size: medium;">Qué estrategias se pueden utilizar en la escuela para vivenciar el valor </span></span><span><span style="font-size: medium;"><strong>bondad</strong></span></span><span><span style="font-size: medium;"> </span></span></p>
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<p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"><span><span style="font-size: medium;">En el marco de la concreción curricular ¿Cómo define usted, el valor </span></span><span><span style="font-size: medium;"><strong>equidad</strong></span></span><span><span style="font-size: medium;">?</span></span></p>
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<p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"><span><span style="font-size: medium;">Qué estrategias se pueden utilizar en la escuela para vivenciar el valor </span></span><span><span style="font-size: medium;"><strong>equidad </strong></span></span></p>
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<p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"><span><span style="font-size: medium;">En el marco de la concreción curricular ¿Cómo define usted, el valor </span></span><span><span style="font-size: medium;"><strong>generosidad</strong></span></span><span><span style="font-size: medium;">?</span></span></p>
</li>
</ul>
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<p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"><span><span style="font-size: medium;">Qué estrategias se pueden utilizar en la escuela para vivenciar el valor </span></span><span><span style="font-size: medium;"><strong>generosidad</strong></span></span><span><span style="font-size: medium;"> </span></span></p>
</li>
</ul>
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<p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"><span><span style="font-size: medium;"><strong>* Realizar en el cuaderno con estrategias coherente de estos valores que puedan ser utilizadas en un salón de clase</strong></span></span></p>
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Ley Organica de Educacionhttp://giulianaluis.lacoctelera.net/post/2010/04/17/ley-organica-educacion2010-04-17T20:57:22ZSISTEMAS EDUCATIVOSConseguir nueva Ley Organica de educacion y extraer cuales articulos estan relacionados con los niveles y modalidades d...
<p>Conseguir nueva Ley Organica de educacion y extraer cuales articulos estan relacionados con los niveles y modalidades del sistema Educativo Venezolano un Maximo de 5 articulos</p>